«Et quelle jeunesse voulons-nous ? Voulons-nous par hasard une jeunesse qui se borne à écouter et à répéter ? Non ! Nous voulons une jeunesse qui pense. Voulons-nous par hasard une jeunesse qui soit révolutionnaire par imitation de nous autres ? Non ! Nous voulons une jeunesse qui apprenne d’elle-même à être révolutionnaire, une jeunesse qui se convainque elle-même, une jeunesse qui développe pleinement ses idées».