«Это после блокады, которая продолжается почти 60 лет? После того, как в результате нападений наемников на кубинские суда и порты погибли люди? После подрыва в воздухе самолета, полного пассажиров, вторжений наемников и многих других актов насилия?
Пусть никто не питает иллюзий, что народ этой благородной и самоотверженной страны откажется от славы, прав и духовных ценностей, которые он обрел, развивая образование, науку и культуру».
«Представители СМК, Министерства культуры и Министерства образования совершают объезд всей страны, и в беседах с партийными комитетами, правительством и учреждениями каждой территории им удалось убедиться, с каким энтузиазмом пришли в школы новые инструкторы и как они хотят быть полезными».
"Каждое событие такого характера должно служить для воспитания нашего народа, демонстрируя ему последствия климатических изменений и экологической дисбаланса в числе многих проблем, с которыми сталкивается человечество".
"Нет ничего более гнетущего, чем разрушение и ущерб, которые оставляет за собой ураган. Во время циклона и на этапе восстановления мобилизуются и интенсивно работают сотни тысяч соотечественников. Резервы сокращаются или истощаются. Сегодня больше, чем когда бы то ни было, удар по поставкам продуктов питания является дорогостоящим и чувствительным. Но это наша страна, отведенная нам часть планеты, и ее надо развивать и защищать".
"Я знаю, какие невероятные усилия должна прилагать Революция, когда ураганы пересекают территорию нашей страны".
"Возрастающая частота и интенсивность этих природных явлений показывает, что климат меняется по вине человека. Время требует все большей самоотдачи, большей твердости и большей сознательности".
«Как мне кажется, примечательно в истории нашей Революции то, что она смогла оказать сопротивление всем этим попыткам уничтожить ее, и в этом смысле день создания Комитетов защиты Революции был по-настоящему историческим».
«Надо сохранить преподавателей, работающих сегодня в наших классах и аудиториях, и увеличивать их резерв, ревностно беречь молодые людские ресурсы, которые мы сформировали за эти годы, делая упор на их профессионализм и повышение квалификации; продолжать анализировать необходимые преобразования, которым должно подвергнуться профессиональное техническое и полное среднее образование; совершенствовать процесс универсализации высшего образования и добиться того, чтобы все университеты страны, исходя из этой идеи, двигались к достижению учебного и революционного совершенства , которого требует с
«В ходе Битвы идей была осуществлена старая мечта: универсализация высшего образования, что открыло доступ в университеты всем молодым людям, обучавшимся в рамках Программ Революции, и всем трудящимся в целом».
“Исходя из наших здоровых, патриотических и интернационалистических усилий в выполнении ежедневных физических и умственных задач, я бы осмелился сказать: все то, что этически укрепляет революцию, – хорошо, все то, что ее ослабляет, - плохо”.