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Dibattono in Cuba sull'importanza dello sviluppo scientifico
I di risultati successI di Cuba in salute pubblica e biotecnologia sono stati possibili grazie a che il paese conta con una scienza sviluppata ed un importante potenziale di professionisti con un compromesso etico e morale.
Fonte
Prensa Latina
Data
I di risultati successI di Cuba in salute pubblica e biotecnologia sono stati possibili grazie a che il paese conta con una scienza sviluppata ed un importante potenziale di professionisti con un compromesso etico e morale.
Così l'HANNO affermato specialisti del ministero di Scienza, Tecnologia ed ecosistema, in conferenza magistrale durante la sessione inaugurale del VI Congresso Internazionale Didattica delle Scienze, a l’Avana.
L'isola compie con gli obiettivi di sviluppo del millennio che ha tracciato Nazioni Unite, la popolazione infantile è immunizzata contro 13 malattie, la mortalità infantile è di 5,1 per ogni mille nati vivi.
Niente di ciò sarebbe possibile senza l'arsenale scientifico ed intellettuale esistente nella nazione, hanno indicato.
Tuttavia, si devono migliorare alcuni aspetti. Per esempio, i cittadini immersi in un ambiente con un carattere più scientifico e tecnologico hanno bisogno di preparazione per affrontarlo.
Le scienze, ogni giorno più specializzate e con un discorso specifico, non stanno a portata del cittadino comune.
L'avvicinamento a questa problematica solo di forma empirica o con parzialità di approcci, non garantisce la preparazione della cittadinanza per l'assimilazione degli anticipi scientifico-tecnologici che toccano giornalmente la sua vita.
Neanche favorisce la staffetta di esperti, indispensabile per il paese, hanno indicato.
Per ciò, è imprescindibile fortificare l'insegnamento della scienza: nella scuola, in altri spazi no-formali, nella letteratura di divulgazione scientifica, nei mezzi di comunicazione.
Inoltre è cruciale fortificare il ruolo dello scienziato come divulgatore e comunicatore, hanno aggiunto.
Bisogna riuscire che il pensiero scientifico faccia parte dell'arsenale intellettuale di ogni individuo, una meta ben ambiziosa, ma conseguibile se si trasforma in punto dell'agenda di politiche governative, organismi internazionali e la società in generale, hanno concluso.
Il Congresso Internazionale Didattica delle Scienze sessionerà fino al prossimo venerdì nel Palazzo di Convenzioni di L'Avana con la presenza di specialisti di otto paesi latinoamericani, Europa e Stati Uniti.
Auspicato per l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura (UNESCO), distinguono l'appuntamento scientifici del Messico, Argentina, Colombia, Brasile, Venezuela, Cile, Costa Rica, Spagna, Angola, Stati Uniti e Cuba, in qualità di anfitriona.
Così l'HANNO affermato specialisti del ministero di Scienza, Tecnologia ed ecosistema, in conferenza magistrale durante la sessione inaugurale del VI Congresso Internazionale Didattica delle Scienze, a l’Avana.
L'isola compie con gli obiettivi di sviluppo del millennio che ha tracciato Nazioni Unite, la popolazione infantile è immunizzata contro 13 malattie, la mortalità infantile è di 5,1 per ogni mille nati vivi.
Niente di ciò sarebbe possibile senza l'arsenale scientifico ed intellettuale esistente nella nazione, hanno indicato.
Tuttavia, si devono migliorare alcuni aspetti. Per esempio, i cittadini immersi in un ambiente con un carattere più scientifico e tecnologico hanno bisogno di preparazione per affrontarlo.
Le scienze, ogni giorno più specializzate e con un discorso specifico, non stanno a portata del cittadino comune.
L'avvicinamento a questa problematica solo di forma empirica o con parzialità di approcci, non garantisce la preparazione della cittadinanza per l'assimilazione degli anticipi scientifico-tecnologici che toccano giornalmente la sua vita.
Neanche favorisce la staffetta di esperti, indispensabile per il paese, hanno indicato.
Per ciò, è imprescindibile fortificare l'insegnamento della scienza: nella scuola, in altri spazi no-formali, nella letteratura di divulgazione scientifica, nei mezzi di comunicazione.
Inoltre è cruciale fortificare il ruolo dello scienziato come divulgatore e comunicatore, hanno aggiunto.
Bisogna riuscire che il pensiero scientifico faccia parte dell'arsenale intellettuale di ogni individuo, una meta ben ambiziosa, ma conseguibile se si trasforma in punto dell'agenda di politiche governative, organismi internazionali e la società in generale, hanno concluso.
Il Congresso Internazionale Didattica delle Scienze sessionerà fino al prossimo venerdì nel Palazzo di Convenzioni di L'Avana con la presenza di specialisti di otto paesi latinoamericani, Europa e Stati Uniti.
Auspicato per l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura (UNESCO), distinguono l'appuntamento scientifici del Messico, Argentina, Colombia, Brasile, Venezuela, Cile, Costa Rica, Spagna, Angola, Stati Uniti e Cuba, in qualità di anfitriona.