“Os povos pensam que o único incompatível com o destino da América Latina é a miséria, a exploração feudal, o analfabetismo, os salários de fome, o desemprego, a política de repressão contra as massas operárias, camponesas e estudantis, a discriminação da mulher, do negro, do indígena, do mestiço, a opressão das oligarquias, a pilhagem das suas riquezas pelos monopólios ianques, a asfixia moral dos seus intelectuais e artistas, a ruína dos seus pequenos produtores pela concorrência estrangeira, o subdesenvolvimento econômico, os povoados sem estradas, sem hospitais, sem moradias, sem escolas, sem indústrias, a submissão ao imperialismo, a renúncia à soberania nacional e a traição à pátria”.

"Sem cultura não é possível liberdade. A certeza desse pensamento, que não se limita à cultura artística, mas que implica o conceito de uma cultura geral integral, incluindo preparação profissional e conhecimentos elementares de uma ampla gama de disciplinas relacionadas com as ciências, as letras e as humanidades, alenta hoje nossos esforços".

"O Balé Nacional de Cuba esteve presente nos momentos culminantes de nossas maiores realizações culturais, na longa batalha pela independência e pelo socialismo, travada por nosso povo".

"A excelência de Alicia, seu talento, sua tenacidade e seu exemplo, que inspiraram a gerações de brilhantes artistas, tornaram possível o milagre: a existência do Balé Nacional de Cuba, com qualidade e prestígio mundiais; o nascimento da Escola Cubana de Balé, síntese de universalidade, tradição, cubanismo e estilo próprio, reconhecida e aclamada em qualquer parte do planeta; a formação de novos e extraordinários valores e a possibilidade de realizar outros ambiciosos sonhos".

"A arte e a palavra falada, a cultura artística e a mensagem revolucionária uniram-se de forma quase inseparável no nosso processo histórico. Os conhecimentos, a cultura geral e a consciência política aprofundam-se rápidamente."


DISCURSO PROFERIDO NA TRIBUNA ABERTA CELEBRADA NA PRAÇA DA REVOLUÇÃO "COMANDANTE ERNESTO CHE GUEVARA" PELA COMEMORAÇÃO DO 47 ANIVERSÁRIO DO ASSALTO AO QUARTEL MONCADA A 26 DE JULHO DE 1953, 29 DE JULHO DE 2000

DISCURSO PROFERIDO NA PRAÇA DA REVOLUÇÃO "COMANDANTE ERNESTO CHE GUEVARA" PELA COMEMORAÇÃO DO 47 ANIVERSÁRIO DO ASSALTO AO QUARTEL MONCADA VILLA CLARA

Cuba converte-se, cada vez mais, em um país não apenas de grandes talentos artísticos e intelectuais, mas também de pedagogos, cientistas e centenas de milhares de cidadãos capazes de criar riquezas, com suas inteligências cultivadas. Uma prova do que se pode fazer, apesar do subdesenvolvimento herdado e do mais longo bloqueio econômico e financeiro jamais sofrido por um povo.

“Sempre pensei que a educação é uma das tarefas mais nobres e humanas às quais alguém pode dedicar sua vida. Sem ela não há ciência, nem arte, nem letras; não há nem haveria hoje produção nem economia, saúde nem bem-estar, qualidade de vida, nem recreio, auto estima, nem reconhecimento social possível.” 

 

“Da política, parece-me melhor dizer que é uma mistura de ciência e de arte, embora mais de arte que de ciência. Nunca se deve esquecer que tanto em um como em outro caso, a responsabilidade da tarefa corresponde aos seres humanos, e estes são tão variados e variáveis como as partículas que levam nas combinações de seu mapa genético”.

“A UNEAC e a Associação "Hermanos Saíz" manterão uma estreita relação com esses jovens trabalhadores da cultura, através deste pujante movimento que será criado com a introdução maciça de milhares de instrutores cada ano”.

“Em Cuba todos têm direito a receber conhecimentos sólidos, educação artística e a se puderem graduar na Universidade de forma gratuita. Mais de 50 mil crianças com deficiências físicas recebem ensino especial. A computação é ministrada de maneira maciça. Centenas de milhares de pessoas bem qualificadas participam no desenvolvimento destas tarefas. Contudo, Cuba deve ser bloqueada para libertá-la de semelhante tirania.”

“...o país terá muito mais, mas não será jamais uma sociedade de consumo, será uma sociedade de conhecimentos, de cultura, do desenvolvimento humano mais extraordinário que possa ser concebido, desenvolvimento da cultura, da arte, da ciência  [...]  com uma plenitude de liberdade que ninguém poderá tolher. Isso sabemos hoje, não é preciso proclamá-lo, embora sim lembrá-lo.”

"Pela mente do fundador do olimpismo não passava o esporte tarifado nem o mercado de atletas. Esse foi também o nobre objetivo da Revolução cubana, o qual implicava o dever de promover tanto o esporte como a saúde, a educação, a ciência, a cultura e a arte, que foram sempre princípios irrenunciáveis da Revolução".