Новости
Aceleran reparación de escuelas cubanas después de huracanes
El 50 por ciento de las más de cuatro mil 300 escuelas cubanas dañadas por los efectos de los huracanes Gustav, Ike y Paloma ya están reparadas.
Источник
PL
Дата
El 50 por ciento de las más de cuatro mil 300 escuelas cubanas dañadas por los efectos de los huracanes Gustav, Ike y Paloma ya están reparadas.
Fuerzas constructivas del Ministerio de Educación laboran en el restablecimiento de las restantes para alistarlas en breve plazo, acciones que fueron elogiadas por la titular del ramo Ena Elsa Velázquez.
Durante un recorrido por varios planteles destruidos total o parcialmente por los meteoros, la Ministra precisó que a pesar de las afectaciones todos los estudiantes de la Isla están incorporados a las clases.
En tal sentido significó la adopción de alternativas en los casos más críticos con la utilización de otros locales y casas de familias como aulas, indica un despacho de la Agencia de Información Nacional.
Velázquez destacó el esfuerzo de las comunidades, trabajadores, estudiantes y las organizaciones políticas y de masas de cada territorio para posibilitar la apertura de las escuelas.
Apuntó que lo importante es no detener el proceso docente, al tiempo que envió un reconocimiento a los trabajadores de la Educación, en especial a los 20 mil que aun con sus hogares afectados no abandonaron las aulas.
Fuerzas constructivas del Ministerio de Educación laboran en el restablecimiento de las restantes para alistarlas en breve plazo, acciones que fueron elogiadas por la titular del ramo Ena Elsa Velázquez.
Durante un recorrido por varios planteles destruidos total o parcialmente por los meteoros, la Ministra precisó que a pesar de las afectaciones todos los estudiantes de la Isla están incorporados a las clases.
En tal sentido significó la adopción de alternativas en los casos más críticos con la utilización de otros locales y casas de familias como aulas, indica un despacho de la Agencia de Información Nacional.
Velázquez destacó el esfuerzo de las comunidades, trabajadores, estudiantes y las organizaciones políticas y de masas de cada territorio para posibilitar la apertura de las escuelas.
Apuntó que lo importante es no detener el proceso docente, al tiempo que envió un reconocimiento a los trabajadores de la Educación, en especial a los 20 mil que aun con sus hogares afectados no abandonaron las aulas.