„Die Kunst und das gesprochene Wort, die künstlerische Kultur und die revolutionäre Botschaft haben sich in unserer historischen Entwicklung auf beinahe untrennbare Art und Weise vereint. Wissen, Allgemeinbildung und politisches Bewußtsein werden immer schneller vertieft”.

„Die enorme politische und moralische Autorität, die daraus hervorgeht, was die bolivarianische Revolution für das Volk tun kann, würde die reaktionären Kräfte politisch schlagen. Die hierdurch im venezolanischen Volk hervorgebrachte Kultur und revolutionären und patriotischen Werte, würden die Rückkehr in die Vergangenheit unmöglich machen”.

„Sie hinterließen uns als Vermächtnis das Vorbild, auf dessen Grundlage  unser Volk - Tag für Tag, Stück für Stück und Idee für Idee - Kuba zuerst aus einer spanischen Kolonie und dann aus der demütigenden imperialistischen Herrschaft in das freieste und unabhängigste Land der Erde verwandelt hat”.

„Die Kenntnis ist nicht nur ein Bedürfnis des Denkens und der Bildung und Kultur, sondern es ist auch eine revolutionäre Notwendigkeit jedes Volkes, seine eigene Geschichte und die Geschichte der Menschheit zu kennen”.

„[…] Man sollte wissen, dass die Werte, welche die Freiheit inspirieren, die Würde, die Liebe zum Vaterland, die eigene Identität und Kultur und den absoluten Sinn für Gerechtigkeit, den sich der Mensch denken kann, für das kubanische Volk über allen anderen Werte auf der Erde stehen”.

„Eine Welt, wie der er träumt, um Krankheit, eine Welt, wie wir träumen, eine Welt, wie dieser Traum kann man, ja, sehr gut möglich, wenn die Menschen das Wissen, Kultur und Bewusstsein notwendig, zu leben und zu kämpfen haben handeln mit wahren Geist der Brüderlichkeit, zu leben und zu handeln, mit wahren Geist der Gerechtigkeit”.

„Wir Karibikstaaten stehen vor der Herausforderung zu überleben und uns weiter zu entwickeln inmitten der schwersten Wirtschafts-, sozialen und politischen Krise, die es je auf unserer Erdhälfte und auf der Welt überhaupt gegeben hat, und inmitten einer neoliberalen Globalisierung, die nicht nur unser Recht auf Entwicklung, sondern sogar unsere kulturelle Vielfalt und unsere Identitäten zu ersticken droht. Der einzige Ausweg für unsere Völker besteht in der Integration und der Zusammenarbeit, und zwar nicht nur zwischen den Ländern, sondern auch zwischen den verschiedenen Ebenen und regionalen Organisationen“.

„Meiner Meinung nach ist die Revolution im Bildungswesen eine der besten Sachen, die in unserem Land durchgeführt werden. Diese bezieht eine integrale Allgemeinbildung ein, die nicht nur die beruflichen Kenntnisse, die eine Person haben soll, umfasst, sondern auch ein Minimum an kulturellen Kenntnissen, um eine künstlerische, allgemeine und politische Bildung zu erreichen.“

„Ich bin der Meinung, dass eine der besten Sachen, die in unserem Land gerade gemacht werden, die Revolution ist, die im Bildungsbereich durchgeführt wird, die eine integrale Allgemeinbildung umfasst, die nicht nur die beruflichen bzw. professionellen Kenntnisse einschließt, die eine Person haben sollte, sondern auch ein Minimum an kulturellen Kenntnissen, um bezüglich der Kunst gebildet zu sein, um eine Allgemeinbildung sowie eine politische Bildung zu besitzen. […]”

„Der Name Kubas wird wegen dem in die Geschichte eingehen, was es auf dem Gebiet der Bildung, der Kultur und des Gesundheitswesens für die Menschheit getan hat und tut, und zwar im schwierigsten Zeitraum, den unsere Art kennengelernt hat”.

„Im Verlauf der Schlacht der Ideen ging ein alter Traum in Erfüllung: die Verallgemeinerung der Hochschulbildung, wobei der Zugang zu den Universitäten allen Absolventen der Revolutionsprogramme und den Werktätigen überhaupt geöffnet wird”.

“Von Anfang an hat die Revolution das Volk geschult, Hunderttausende Lehrer, Ärzte, Wissenschaftler, Intellektuelle, Künstler, Informatiker und andere Absolventen der Universitäten und postgradualen Studiengänge in Dutzenden Studienrichtungen ausgebildet. Dieser angehäufte Schatz an Wissen ermöglichte ein Senken der Säuglingssterblichkeit auf ein für ein Dritte-Welt-Land unvorstellbares Niveau und eine Erhöhung der Lebenserwartung sowie des durchschnittlichen Bildungsgrades der Bevölkerung auf den Abschluss der neunten Klasse.”