Notizie
Куба представляет достижения в обучении детей с проблемами аутизма
Специальная школа им. Вильмы Эспин в Сьенфуэгосе демонстрирует достижения кубинской системы образования для детей с ограниченными возможностями.
Fonte
Пренса Латина
Data
Специальная школа им. Вильмы Эспин в Сьенфуэгосе демонстрирует достижения кубинской системы образования для детей с ограниченными возможностями.
Сегодня, 2 апреля, отмечается Всемирный день информации о проблеме аутизма, как объявила об этом в 2007 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций.
Специальная школа для детей с такой проблемой в этом областном центре обслуживает более двадцати аутичных детей из восьми муниципальных районов образования.
Таня Гонсалес, директор школы, подчеркнул важность воспитательной работы в реконструированной школе, в которой теперь открыты пять мастерских для трудового воспитания, открытых министром образования Энной Эльзой Веласкес в конце прошлого года.
Это уже третий учебный год в этом центре, который имеет свою собственную образовательную модель, при поддержке программ и учебных планов для каждой из областей развития и профессорско-преподавательским составом экспертов по психологии, логопедии, физиотерапии, языку жестов, физическому воспитанию и пониманию искусства, сказала директор школы.
Обмен опытом с американскими и итальянскими преподавателями, участие преподавателей в международных конференциях по этой теме, внесли свой вклад в повышение профессионального уровня преподавательского состава.
Сегодня, 2 апреля, отмечается Всемирный день информации о проблеме аутизма, как объявила об этом в 2007 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций.
Специальная школа для детей с такой проблемой в этом областном центре обслуживает более двадцати аутичных детей из восьми муниципальных районов образования.
Таня Гонсалес, директор школы, подчеркнул важность воспитательной работы в реконструированной школе, в которой теперь открыты пять мастерских для трудового воспитания, открытых министром образования Энной Эльзой Веласкес в конце прошлого года.
Это уже третий учебный год в этом центре, который имеет свою собственную образовательную модель, при поддержке программ и учебных планов для каждой из областей развития и профессорско-преподавательским составом экспертов по психологии, логопедии, физиотерапии, языку жестов, физическому воспитанию и пониманию искусства, сказала директор школы.
Обмен опытом с американскими и итальянскими преподавателями, участие преподавателей в международных конференциях по этой теме, внесли свой вклад в повышение профессионального уровня преподавательского состава.