«Без этих лет, которые были у нас, чтобы воспитывать, сеять в народе идеи, сознательность, чувства глубокой солидарности и великодушный интернационалистический дух, у нашего народа не хватило бы сил, чтобы выстоять.»
«Независимость – это не знамя, не гимн, не щит; независимость – не вопрос символа; независимость в сегодняшнем мире зависит от развития, независимость зависит от технологии, зависит от науки. Как мы можем достичь этого без образования?»
“Автоматы заменяют солдат, СМИ – воспитателей, правительства начинают теряться под грузом событий, не зная, что им делать. В отчаянии многих международных политических лидеров чувствуется бессилие перед лицом проблем, которые накапливаются в их рабочих кабинетах и на все более частых международных встречах.”
"С самой победы Революции образование также было и будет всегда одной из главных целей нашей эпической борьбы за подлинно справедливое, свободное и гуманное общество. Это не требует доказательств, поскольку подтверждается опытом прожитых лет и достигнутыми результатами.
«Когда было объявлено, что Куба собирается ликвидировать неграмотность всего за один год, это казалось дерзким заявлением, это казалось невыполнимым… это было бы неосуществимой задачей для любой страны мира, кроме того случая, когда подобная задача поставлена перед народом в процессе революции. Только народ, совершающий революцию, оказался бы способным приложить усилия и энергию, необходимые для осуществления столь гигантского плана».
"Когда в сейчас неясном будущем человечества будут говорить о революциях и по-настоящему глубоких и неизгладимых социальных изменениях, никто не сможет забыть дела, собравшего нас здесь. Наш народ гордится вами."
«Революция обучает, революция борется с невежеством и бескультурьем, потому что невежество и бескультурье являются опорой, на которой держится здание лжи, все здание нищеты, все здание эксплуатации.»
«Сегодня мы стремимся к тому, что, по нашему мнению, должно быть и будет системой образования, все более соответствующей духу равноправия, полной справедливости, самоуважению и моральным и социальным потребностям граждан в образцовом обществе, которое намерен построить кубинский народ.»
«Так что мы превратим этот военный городок в школу, где будут учиться сотни детей, потому что наши казармы - в народе, нашу Революцию защищает народ! И когда надо будет сражаться с врагом, пришедшим из-за рубежа, весь народ будет готов ее защищать!»
«…Какой это будет необыкновенный народ! Какой народ, который сумеет шагать в ногу с остальными народами мира! И какой это будет народ, который, кроме того, поможет своим примером многим другим народам, еще пребывающим в обскурантизме, еще пребывающим в невежестве, еще подвергающимся эксплуатации!