"Как известно, всю жизнь, с момента, как я проникся революционным сознанием, я посвятил, в первую очередь, вопросу образования, начиная с кампании по ликвидации неграмотности до универсализации высшего образования. Даже в условиях экономической блокады и агрессии мы сумели занять почетное и уникальное место в мире".

"Возможно самым впечатляющим аспектом нашего медицинского сотрудничества является подготовка (...) молодого боливийца, обучающегося медицине на Кубе, (...) в Латиноамериканском медицинском институте, откуда уже трижды выходили выпускники, и с отличными результатами; (...) студентов занимаются по новой программе. Не преувеличу, если скажу, что в число самых решительных и боевых друзей Кубы в Латинской Америке и, естественно, в Боливии, входят члены семей, чьи дети обучаются этой специальности на нашей родине".

"Для народов и правительств Латинской Америки это будет испытание огнем. И таким же испытанием будет для наших врачей и учителей все, что может случиться в стране, где они выполняют свою благородную и мирную работу. В опасных ситуациях они не покинут своих пациентов и учеников".

"Куба безвозмездно сотрудничает с (...) многими другими братскими странами этого полушария, как в области образования, так и здравоохранения, делая особый упор на подготовку медицинского персонала. Таким образом, Куба скромно выполняет свой долг во исполнение идеи Хосе Марти: «Родина – это человечество!» - как утверждал наш Национальный герой".
 
 

"Наша Революция может созвать десятки тысяч врачей и техников здравоохранения. Может созвать такое же множество учителей и граждан, готовых отправиться в любой уголок мира для выполнения любой благородной задачи. Не для узурпации прав, не для  завоевания сырья".

"Кое-кто может задаться вопросом, как же это возможно, что маленькая страна с небольшими ресурсами может осуществлять задачу такого масштаба в таких решающих сферах, как образование и здравоохранение, без которых немыслимо нынешнее общество".

“Наша страна не практикует шовинизм и не торгует спортом, он так же священен, как образование и здоровье народа; напротив, она практикует солидарность. Годы назад была создана Школа преподавателей по физическому воспитанию и спорту, где может обучаться более 1 500 учащихся из стран третьего мира”.

"Венесуэла может превратиться в модель социалистического развития на основе ресурсов, которые транснациональные корпорации извлекали из ее богатой природы и пота ее работников физического и умственного труда. Ее будущее не будет определять никакая иностранная власть. Народ является хозяином своей судьбы и выступает за самый высокий уровень образования, культуры, здравоохранения и полной занятости."

“Неолиберализм запрещает любое вмешательство государства как элемент, нарушающий порядок в экономике, якобы смогли бы существовать внутренний правопорядок, армия, здравоохранение, образование, культура, наука, суды, судьи и прочее без государства и его законов.”

«Сегодня мы стремимся к тому, что, по нашему мнению, должно быть и будет системой образования, все более соответствующей духу равноправия, полной справедливости, самоуважению и моральным и социальным потребностям граждан в образцовом обществе, которое намерен построить кубинский народ.»
"Куба будет продолжать сотрудничать с программами здравоохранения, образования и социального развития братских стран, которые, несмотря на препятствия, достижения и отступления, будут с каждым разом, несомненно, более свободными."
"Куба продемонстрировала, что для борьбы с наркотиками требуется справедливость и социальное развитие. В нашей стране показатель преступности на каждые сто тысяч жителей является одним из самых низких в мире. Никакая другая страна нашего полушария не может показать такие низкие показатели насилия. Известно, что, несмотря на блокаду."