„Sodass wir diesen Militärkomplex in eine Schule verwandeln werden, die von vielen hunderten von Kindern besucht werden wird, denn unsere Kasernen bestehen aus dem Volk, unsere Revolution wird vom Volk verteidigt!  Und wenn gegen einen ausländischen Gegner zu kämpfen wäre, dann wird das gesamte Volk bereit sein, sie zu verteidigen!”

„Eine Revolution erzieht, eine Revolution bekämpft die Ignoranz und den Bildungsmangel, weil genau die Ignoranz und der Bildungsmangel jene Säulen sind, auf denen das ganze Gebäude der Lüge, das ganze Gebäude des Elends, das ganze Gebäude der Ausbeutung ruht”.

„Als gesagt wurde, dass Kuba den Analphabetismus in nur einem Jahr beseitigen würde, schien das wie eine unüberlegte Behauptung, schien das etwas Unmögliches... es wäre eine unmögliche Aufgabe für irgendein anderes Volk der Welt gewesen, aber jene Aufgabe war einem eine Revolution durchführenden Volk angetragen worden. Nur ein Volk mitten in einer Revolution hätte in der Lage sein können, die notwendigen Anstrengungen  zu unternehmen und die erforderliche Energie einzusetzen, um so ein riesiges Vorhaben in die Tat umzusetzen”.

„Das Nationalballett Kubas war in den Gipfelmomenten unserer größten kulturellen Veranstaltungen anwesend, in der langen Schlacht um die Unabhängigkeit und den Sozialismus, der von unserem Volk während”

„Die Vortrefflichkeit von Alicia, ihr Talent, ihre Zähigkeit und ihr Vorbild, die Generationen von glänzenden Künstlern inspirierten, machten das Wunder möglich: Die Existenz des Nationalballetts von Kuba, das Qualität und Weltprestige hat; die Geburt der Kubanischen Ballettschule, Synthese der Universalität, Tradition, des Kubanischen und des eigenen Stils, die überall auf dem Planeten anerkannt und applaudiert wird; die Ausbildung von neuen und außergewöhnlichen Werten und die Möglichkeit ehrgeizige Träume zu verwirklichen.”

„Wir befürworten,dass der Jugend eine gute Erziehung und eine gute Ausbildung zukommen, dass, sie gut organisiert, weitergebildet und gestählt wird. Es ist vielleicht die Hauptaufgabe der Revolution,  die neuen Generationen darauf vorzubereiten, ein überlegenes, besseres, ein anderess Leben zu führen”.

„Die Unabhängigkeit ist weder eine Flagge noch eine Hymne oder ein Wappen. Die Unabhängigkeit ist nicht eine Frage von Symbolen. In der Welt von Heute steht die Unabhängigkeit in Abhängigkeit zur  Technologie, in Abhängigkeit zur Wissenschaft. Wie können wir das ohne Bildung erreichen?”

„Der Kapitalismus ist unfähig gewesen, eine rationale Gesellschaft zu schaffen; er hat eine Gesellschaft voller Gegensätze und Absurditäten, voller Widersprüche geschaffen; er hat eine Gesellschaft geschaffen, die alles verschwendet, die natürlichen Ressourcen, aber besonders die Menschen; es ist eine Gesellschaft, die alles entfremdet”.

„Ohne die Jahre, die wir dazu genutzt haben, zu erziehen und auszubilden, Ideen zu vermitteln, Bewusstsein und tiefgehende solidarische Gefühle im Schoss des Volkes zu verbreiten, sowie einen großzügigen internationalistischen Geist herauszubilden,  hätte unser Volk nicht die Kraft gehabt, um standzuhalten”.

„Ohne die Jahre, die wir dazu genutzt haben, zu erziehen und auszubilden, Ideen zu vermitteln, Bewusstsein und tiefgehende solidarische Gefühle im Schoss des Volkes zu verbreiten, sowie einen großzügigen internationalistischen Geist herauszubilden,  hätte unser Volk nicht die Kraft gehabt, um standzuhalten”.

“Die Wirtschaftskrise bedeutet daneben die Zuspitzung von sehr transzendenten Problemen, deren Lösung noch in weiter Ferne steht: Armut, Hunger und Krankheiten, denen Jahr um Jahr Abermillionen Menschen auf der Welt zum Opfer fallen; Analphabetentum, Mangel an geistiger Entwicklung, Beschäftigungslosigkeit, Ausbeutung von Millionen Kindern durch Arbeit und Prostitution; Drogenhandel und -konsum, wobei Dollarbeträge in elfstelliger Höhe bewegt werden; Geldwäsche; Trinkwassermangel; Mangel an Wohnungen, Krankenhäusern, Kommunikationen, Schulen und Bildungseinrichtungen. ”

„Es muss eine echte Kultur zum Schutz und zur Bewahrung der Schulen, ihrer Mittel und Ausrüstungen bei Kindern, Lehrern, Eltern, Nachbarn und beim gesamten Volk entwickelt werden.  Es kann nichts Edleres, Menschlicheres, besser Motivierendes und Nützlicheres geschaffen werden, als eine Schule… Lassen wir niemals zu, dass das, was uns heute alle erfreut, morgen aufgrund von Gleichgültigkeit und Unverantwortlichkeit zu einem Grund der Traurigkeit und Enttäuschung wird. Achten und pflegen wir das Werk! Wir wollen uns der Heldentaten würdig erweisen, zu denen wir uns fähig gezeigt haben!”