"Quand j’ai dit que Cuba éliminerait l’analphabétisme en un an, ça semblait une affirmation téméraire, quelque chose d’impossible… Oui, impossible pour n’importe quel peuple du monde, mais pas pour un peuple en révolution. Car seul un peuple en révolution est capable de déployer les efforts et l’énergie nécessaires pour atteindre un objectif si gigantesque."

 

Discours et interventions : Pour la célébration des cents ans de lutte, à  la Demajagua, Monument national, Manzanillo, province d’Oriente, le 10 octobre 1968.

"Quand on parlera de révolutions et de changements sociaux vraiment profonds et indélébiles dans l’avenir encore incertain de l’humanité, personne ne pourra oublier l’œuvre qui nous réunit ici. Notre peuple est fier de vous."

"Une révolution éduque, une révolution combat l’ignorance et l’inculture, parce que c’est justement sur l’ignorance et l’inculture que se fonde tout l’édifice du mensonge, de la misère, de l’exploitation."

Nous recherchons aujourd’hui ce qui, de notre point de vue, doit être et sera un système éducationnel qui correspondrait toujours mieux à l’égalité, à la justice pleine, à l’estime de soi et aux besoins moraux et sociaux des citoyens, dans le cadre du modèle de société que le peuple cubain s’est proposé de créer.
"Nous convertirons donc cette cité militaire en une école où iront des centaines d’enfants, parce que nos casernes sont dans le peuple, notre Révolution, c’est le peuple qui la défend ! Et quand il faut combattre un ennemi étranger, tout le peuple sera prêt à le faire!"
Et je crois, j’ai toujours cru et je pense logiquement que vous le croyez aussi, que l’éducation est l’arme la plus puissante qu’a l’homme pour créer une morale, pour créer une conscience, pour créer un sens du devoir, un sens de l’organisation, de la discipline, de la responsabilité.
Quel peuple extraordinaire va devenir notre peuple! Quel peuple, qui saura marcher à l’unisson des autres peuples du monde ! Quel peuple qui aidera de plus par son exemple bien d’autres peuples qui végètent encore dans l’obscurantisme, dans l’ignorance, qui vivent encore dans l’exploitation !
Nous devons proclamer de toutes nos forces que nous avons le droit de respirer de l’air pur, de boire de l’eau non polluée… à nous nourrir d’aliments salubres, à être éduqués, à être soignés, à être moins pauvres tandis que d’autres sont toujours plus riches.
« Il faut développer chez les enfants, les enseignants, les parents, les voisins et tout le peuple une vraie culture en ce qui concerne la protection et la préservation des écoles, de leurs ressources et équipements. On ne peut rien créer de plus nobles, de plus humain, de plus motivant et de plus bénéfique qu’une école… Ne permettons jamais que ce qui nous réjouit tous aujourd’hui soit demain, par indolence ou irresponsabilité, un motif de tristesse et de frustrations. Veillons sur notre œuvre ! Soyons digne des exploits dont nous avons prouvé être capables. »

"Je pense que ce dont les peuples ont besoin, ce n'est pas tant d'armes que d'idées.