"A educação também foi, desde o próprio triunfo da Revolução, e o será sempre, um dos objetivos fundamentais de nossa luta épica por uma sociedade verdadeiramente justa, livre e humana. A experiência vivida e os resultados alcançados tornam desnecessárias as argumentações".

"A educação também foi, desde o próprio triunfo da Revolução, e o será sempre, um dos objetivos fundamentais de nossa luta épica por uma sociedade verdadeiramente justa, livre e humana. A experiência vivida e os resultados alcançados tornam desnecessárias as argumentações. Aquilo que começou pela alfabetização de um povo cuja maioria esmagadora era analfabeta total ou funcional, em que menos de dez por cento dos adolescentes e adultos chegava à sexta classe, e cuja cultura política não ultrapassava os limites impostos pelo embrutecedor sistema de exploração econômica, a mentira e as idéias alienadoras impostas ao nosso povo, vai se transformando na mais extraordinária experiência de desenvolvimento educativo e cultural que sociedade alguma tenha conhecido na história."

Que cada nova geração esteja mais preparada para os grandes desafios do futuro que lhe esperam à nossa Pátria e a toda a humanidade, é o mais profundo anseio de todos os revolucionários cubanos. Em cada minuto de suas vidas devem ter presente a grande responsabilidade que a Pátria e a Revolução coloca em vocês: logo, estudar com esmero e cumprir com honra o dever.

Sem o enorme capital humano criado pela Revolução, não podia nem sequer sonhar-se com a grande revolução educacional que Cuba leva a frente na atualidade, cuja trascendência ultrapassará as fronteiras de nosso próprio país.

Hoje se trata de aperfeiçoar a obra realizada e partindo de idéias e conceitos e totalmente novos. Hoje procuramos o que a nosso entender deve ser e será um sistema educacional que se corresponda cada vez mais com a igualdade, a justiça plena, auto.estima e as necessidades morais e sociais dos cidadãos no modelo de sociedade que o povo de Cuba se propôs criar.

“Enquanto no mundo se escutam os tambores da guerra, ou se dilapidam recursos para fabricar armas cada vez mais sofisticadas e destrutivas, em Cuba revolucionamos a educação para multiplicar os conhecimentos das novas gerações, universalizamos o acesso aos centros superiores de ensino, levamos as escolas de arte a todo o país e projetamos criar as condições para que o desfrute e o prazer de suas maravilhosas criações estejam ao alcance de todos.”.

"Graças aos métodos, à disciplina e ao rigor da Escola Nacional de Balé, nela se formaram grandes artistas".

“Um país possuidor de uma cultura geral integral, que compreende não apenas os conhecimentos profissionais, mas os conhecimentos relativos às ciências, às letras e às humanidades. Será por ampla margem, dentro em breve – e em algumas coisas já o somos –, o país mais culto do mundo.”.

“Sempre pensei que a educação é uma das tarefas mais nobres e humanas às quais alguém pode dedicar sua vida. Sem ela não há ciência, nem arte, nem letras; não há nem haveria hoje produção nem economia, saúde nem bem-estar, qualidade de vida, nem recreio, auto estima, nem reconhecimento social possível.” 

 

“Sempre pensei que a educação é uma das tarefas mais nobres e humanas às quais alguém pode dedicar sua vida. Sem ela não há ciência, nem arte, nem letras; não há nem haveria hoje produção nem economia, saúde nem bem-estar, qualidade de vida, nem recreio, auto estima, nem reconhecimento social possível.”

“Acho que uma das melhores coisas que se estão fazendo em nosso país é a revolução que levamos a cabo na educação, que inclui uma educação geral integral, que inclui não apenas os conhecimentos profissionais que deve ter uma pessoa, mas o mínimo de conhecimentos culturais para ter uma cultura artística, uma cultura geral e uma cultura política.”

 

“Eu acho que uma das melhores coisas que se estão fazendo em nosso país é a revolução que levamos a cabo na educação, que inclui uma educação geral integral, que inclui não só os conhecimentos profissionais que deve ter uma pessoa, mas sim o mínimo de conhecimentos culturais para ter uma cultura artística, uma cultura geral e uma cultura política.[…].”