Sem o enorme capital humano criado pela Revolução, não podia nem sequer sonhar-se com a grande revolução educacional que Cuba leva a frente na atualidade, cuja trascendência ultrapassará as fronteiras de nosso próprio país.
Hoje se trata de aperfeiçoar a obra realizada e partindo de idéias e conceitos e totalmente novos. Hoje procuramos o que a nosso entender deve ser e será um sistema educacional que se corresponda cada vez mais com a igualdade, a justiça plena, auto.estima e as necessidades morais e sociais dos cidadãos no modelo de sociedade que o povo de Cuba se propôs criar.
“Os pais devem ser os primeiros que eduquem seus filhos. E para garantir a educação das crianças é preciso garantir a educação de seus pais”.
“Educar é fazer prevalecer na espécie humana a consciência por em cima dos instintos”.
“O mundo mudou muito nas últimas décadas, e surgiram fabulosos meios de transmitir informação e conhecimentos, quase sempre usados, por razões mercantis, para deformar e alienar as mentes, destruir, inclusive, o melhor que nas crianças e adultos plantam os professores e os próprios pais, que são ou devem ser os primeiros educadores”.
"A educação também foi, desde o próprio triunfo da Revolução, e o será sempre, um dos objetivos fundamentais de nossa luta épica por uma sociedade verdadeiramente justa, livre e humana. A experiência vivida e os resultados alcançados tornam desnecessárias as argumentações".
"Graças aos métodos, à disciplina e ao rigor da Escola Nacional de Balé, nela se formaram grandes artistas".
"Um profissional da saúde sem um texto especializado em suas mãos é como um cristão sem Bíblia".
"Cuba coopera gratuitamente com (...) muitos países irmãos do hemisfério, tanto na educação como na saúde, colocando especial ênfase na formação de pessoal médico. Assim Cuba cumpre modestamente seu dever martiano: “¡Pátria é humanidade!”, como afirmou nosso Herói Nacional".
"Qual é a ética de um revolucionário? Qualquer pensamento revolucionário começa por um pouco de ética, por um pouco de valores que lhe inculcaram os pais, lhe inculcaram os mestres, ele não nasceu com essas idéias; da mesma maneira que não nasceu falando, alguém o ensinou a falar. A influencia da família também é muito grande".