Educación

“A crise econômica significa também a agudização de problemas de grande importância, que estão muito longe de uma solução: a pobreza, a fome e as enfermidades, que matam, a cada ano, dezenas de milhões de pessoas no mundo; o analfabetismo, a falta de cultura, o desemprego, a exploração do trabalho e a prostituição de milhões de crianças; as centenas de bilhões de dólares que se mobilizam e investem no tráfico e no consumo de drogas; a lavagem de dinheiro; a falta de água potável; a escassez de moradias, hospitais, comunicações, escolas e centros educacionais.”

Ainda que muitos reconheçam em nosso país grandes avanços em saúde, educação, esportes, como se esses fossem os únicos objetivos, ou os objetivos finais de nossas lutas ou de nossas vidas, é preciso dizer: Nós buscamos algo muito mais nobre, buscamos justiça para todos.

“Os pais devem ser os primeiros que eduquem seus filhos. E para garantir a educação das crianças é preciso garantir a educação de seus pais”.

“Educar é fazer prevalecer na espécie humana a consciência por em cima dos instintos”.

“O mundo mudou muito nas últimas décadas, e surgiram fabulosos meios de transmitir informação e conhecimentos, quase sempre usados, por razões mercantis, para deformar e alienar as mentes, destruir, inclusive, o melhor que nas crianças e adultos plantam os professores e os próprios pais, que são ou devem ser os primeiros educadores”.

"A educação também foi, desde o próprio triunfo da Revolução, e o será sempre, um dos objetivos fundamentais de nossa luta épica por uma sociedade verdadeiramente justa, livre e humana. A experiência vivida e os resultados alcançados tornam desnecessárias as argumentações".

"A educação também foi, desde o próprio triunfo da Revolução, e o será sempre, um dos objetivos fundamentais de nossa luta épica por uma sociedade verdadeiramente justa, livre e humana. A experiência vivida e os resultados alcançados tornam desnecessárias as argumentações. Aquilo que começou pela alfabetização de um povo cuja maioria esmagadora era analfabeta total ou funcional, em que menos de dez por cento dos adolescentes e adultos chegava à sexta classe, e cuja cultura política não ultrapassava os limites impostos pelo embrutecedor sistema de exploração econômica, a mentira e as idéias alienadoras impostas ao nosso povo, vai se transformando na mais extraordinária experiência de desenvolvimento educativo e cultural que sociedade alguma tenha conhecido na história."

Que cada nova geração esteja mais preparada para os grandes desafios do futuro que lhe esperam à nossa Pátria e a toda a humanidade, é o mais profundo anseio de todos os revolucionários cubanos. Em cada minuto de suas vidas devem ter presente a grande responsabilidade que a Pátria e a Revolução coloca em vocês: logo, estudar com esmero e cumprir com honra o dever.

Sem o enorme capital humano criado pela Revolução, não podia nem sequer sonhar-se com a grande revolução educacional que Cuba leva a frente na atualidade, cuja trascendência ultrapassará as fronteiras de nosso próprio país.

Hoje se trata de aperfeiçoar a obra realizada e partindo de idéias e conceitos e totalmente novos. Hoje procuramos o que a nosso entender deve ser e será um sistema educacional que se corresponda cada vez mais com a igualdade, a justiça plena, auto.estima e as necessidades morais e sociais dos cidadãos no modelo de sociedade que o povo de Cuba se propôs criar.

“Enquanto no mundo se escutam os tambores da guerra, ou se dilapidam recursos para fabricar armas cada vez mais sofisticadas e destrutivas, em Cuba revolucionamos a educação para multiplicar os conhecimentos das novas gerações, universalizamos o acesso aos centros superiores de ensino, levamos as escolas de arte a todo o país e projetamos criar as condições para que o desfrute e o prazer de suas maravilhosas criações estejam ao alcance de todos.”.